Rita ute på Kikaren och Luppen

Idag har vi varit ute mycket! Förutom lek i sandlådan och cyklar erbjöd vi barnen en rit-station. Det var populärt hos många barn.

Barnen skrev bokstäver, ritade blommor, "min syster", "en knasig pappa" och en massa annat fint. Se bara!

Information med anledning av corona-viruset

Sveriges regering utreder hur de ska göra om de måste stänga skolor och förskolor. Malmö stad följer råd och bedömningar från regeringen och ansvariga myndigheter, till exempel Folkhälsomyndigheten. Om deras information ändras så kommer vi att anpassa oss efter det.

Vi är beredda på förändringar

Att förskolan fungerar är viktigt för att resten av samhället ska fungera. Därför har förskoleförvaltningen planerat för olika situationer, till exempel om många medarbetare och/eller barn är sjuka eller om det bestäms att förskolorna måste stänga.

Även om förskolor måste stänga kommer vi att ha ett antal förskolor öppna för barn till vårdnadshavare som har samhällsviktiga jobb, eller som av särskilda anledningar behöver ha sina barn i förskolan. De barn som måste vara på förskolan kommer att placeras på de förskolor som är öppna. Om detta händer kommer vi att informera alla vårdnadshavare och samla in de uppgifter som behövs för att kunna lösa situationen.

Varje dag räknar vi hur många barn och medarbetare som är på plats på förskolorna. Just nu är många sjuka eller hemma av andra anledningar. Vi fortsätter vår verksamhet som vanligt men alla rektorer är beredda på att göra snabba förändringar om det behövs.

Förskoleförvaltningens fokus är, och kommer alltid att vara, att barn och medarbetare ska må bra och att vi ska fortsätta vår verksamhet som vanligt så länge det är möjligt.  

Om ditt barn blir sjukt

Malmö stad följer Folkhälsomyndighetens rekommendationer.

Detta gäller:

·       Alla barn och medarbetare som känner sig sjuka ska stanna hemma. Det gäller även om man bara har en lätt förkylning.

·       Innan ditt barn kommer tillbaka till förskolan ska barnet ha varit friskt i två dagar.

·       Förskolans medarbetare är inte experter på olika sjukdomar. Om medarbetarna tycker att ditt barn verkar sjukt tar de inte emot barnet på förskolan. Om du inte tycker likadant är det förskolans rektor som bestämmer om barnet får vara på förskolan eller inte.

·       Om ditt barn blir sjukt på förskolan ska du så snabbt som möjligt hämta ditt barn. Förskolan kontaktar dig om ditt barn blir sjukt. Se till att förskolan enkelt kan komma i kontakt med dig.

·       Meddela förskolan så tidigt som möjligt om ditt barn är sjukt eller hemma av en annan anledning.

·       Meddela förskolan senast klockan 14.00 dagen innan du planerar att lämna ditt barn på förskolan igen.
 

Viktigt att sprida korrekt information

Det är viktigt att vi alla hjälps åt att sprida korrekt information och att hantera den oro som finns. Förskolan får inte berätta om barns, medarbetares eller vårdnadshavares hälsa. Det strider mot lagen. Alla frågor om smittade och smittspridning hanteras av Smittskydd Skåne.

På www.malmo.se/corona hittar du aktuell information från Malmö stad. Använd gärna Google translate om du behöver översätta till andra språk.

Följ Folkhälsomyndighetens råd om hur du tvättar händerna och hur du undviker att sprida smitta. Information på flera olika språk finns på:  www.folkhalsomyndigheten.se

Det finns även mycket bra information på www.krisinformation.se

Ny information

Om det kommer nya beslut eller förändringar kommer du att få ny information. Vi hoppas att du förstår att nya beslut kan komma snabbt och att vi gör vårt bästa för att informera dig så snart vi kan. Om du har frågor går det självklart bra att kontakta mig.

Med vänliga hälsningar

Lars Norlin
Rektor
0703-678611
lars.norlin@malmo.se

Stämplar och färg

Efter maten idag var det flera barn på Kikaren och Luppen som ville stämpla. Stämplarna hade ett barn sett på morgonen när vi var på Äventyrarna och ville gärna prova dem. Här kan ni se flera fina konstverk skapade med stämplar.

Prassel hos Kikaren och Luppen

Efter maten idag fördjupade sig barnen som var uppe i vad som händer med de papper vi lämnar till Prassel. Vi såg en film där vi fick se hur pappret transporteras till en fabrik där pappret görs om till en massa som renas och sedan görs det nya tidningar av det gamla pappret. Det är ju toppen!

Luppen har arbetat med att blanda återvinningspapper med vatten. En spännande kemisk process. Vi kände och luktade på pappersmassan.

Inflyttningsfest på Kikaren

Idag åt vi frukost på Äventyrarna. När vi sedan kom till Kikaren märkte vi att sopmonstren redan flyttat in. Vilken överraskning. Kompostina hade fått sällskap av Prassel, Plastis, Pappis och Flamman. Och vi började genast mata monstren. Vi hade massor av papper till Prassel, till och med så mycket så att vi fick gå ut tillsammans och tömma Prassel i behållaren på gården med en gång.

Sedan var det dags för inflyttningsfest och vi började med att fråga barnen vad de brukar göra när de har fest hemma. "Äta tårta!" var det flera barn som svarade. Kladdkaka kom också upp som förslag. Ett barn nämnde också popcorn. Eftersom vi inte hade nån tårta eller kladdkaka så hade vi inflyttningsfest med popcorn och gott och nyttigt citronvatten. När vi kom ut på gården satte vi igång discomusik och de som ville dansa kunde släppa oss.

Nu ska det bli spännande att lära känna våra nya sopsamlarmonster lite bättre. Vi kommer bekanta oss med ett i taget.

Om ni vill lära känna monstren hemma så finns det mycket material som ni kan titta på tillsammans på sidan:

www.mittavtryck.se

Byggnader på Kikaren och Luppen

Idag efter maten gjorde barnen som inte sover ett projekt med byggnader. Barnen bygger mycket på avdelningarna och idag sökte vi tillsammans på nätet på "byggnader" för att se vad som kom upp. "Kolla. Det ser ut som en vattenkanna." "Oj, ett hus som ser ut som en telefon."
Alla barn fick välja varsin byggnad som de ville klippa ut och klistra fast på en tavla. Vi pratade om var byggnaderna fanns (Kina, Spanien, etc) och att vissa av husen hade namn (till exempel Dansande huset). Ett av barnen fick skriva BYGGNADER på datorn som vi sedan skrev ut och barnet klistrade fast som en rubrik. Tänk om vi hade haft en hel stad med dessa spännande byggnader!

Spännande brev till Kikaren

Idag hittade ett av barnen ett brev som någon hade lämnat hos Kompostina. Vi skyndade oss att öppna det och det var ett brev från några av sopsamlarmonstren.

Det ska bli så spännande att träffa dem imorgon. Då blir det inflyttningsfest.

Är du eller ditt barn sjukt – stanna hemma!

Malmö stad följer Folkhälsomyndighetens riktlinjer gällande covid-19. Vid symptom på luftvägsinfektion uppmanas alla att stanna hemma.

På Folkhälsomyndigheten kan du läsa mer om covid-19 och smittspridning: www.folkhalsomyndigheten.se

Har du frågor gällande luftvägsinfektioner, läs mer på: www.1177.se

Malmö stad har aktuell information kring corona på: www.malmo.se/corona

För att på bästa sätt kunna organisera vår verksamhet, planera och laga mat utifrån rätt barnantal behöver vi er hjälp med att meddela förskolan vid ditt/dina barns frånvaro samt återgång till förskolan dagen innan.

Tack för ditt samarbete!

/ Ledningen i område Innerstaden 2

Kikaren

Idag lekte barnen med geggamoja vilket dom tyckte var jätteroligt!

Temakväll om Digitalitet framflyttad

På grund av Corona-viruset har vi i ledningen beslutat att flytta fram vår temakväll för er vårdnadshavare om Digitalitet i förskolan som var planerad till den 26/3. Vi följer utvecklingen och återkommer med nytt datum och en inbjudan när det blir aktuellt.

Vi hoppas att ni har förståelse för detta.

/Lars, Daniel och Anette

Luppen "Äta mat"

Under två veckor har Luppen fördjupat sig i boken "Äta mat" som tillhör Kompisböckerna och utgår från Barnkonventionen. Vi började med att projicera upp boken på väggen där alla barn tydligt kan se bilderna från boken under tiden vi högläser. Boken finns nu även kopierad i vår bokhörna för att göra den tillgänglig för alla barn då detta material delas av alla avdelningar i huset. På lunchen pratar vi om varför det är viktig att äta mat och vi märker att barnen relaterar till det som står i boken. När vi frågar barnen vad som händer om vi inte äter mat svarar barnen: "Stopp i kroppen"  precis som bilen när inte får bensin. "Vi kan inte springa eller hoppa" säger de.

                   En favoritbok på Luppen

"Förskolan ska ge varje barn möjlighet att utveckla motorik, koordinationsförmåga, kroppuppfattning så förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande".
Läroplanen för förskolan, Lpfö 18, s.13

Påminnelse sommarledigheten

Påminnelse om att vi behöver få in sommarledigheten senast 16 mars.

Som vanligt behöver vi hjälpas åt för att göra en god planering för antalet barn, personal och matbeställningar under sommaren. Det innebär att vi behöver få reda på er ledighet så snart som möjligt dock senast den 16 mars. Troligtvis blir det sammanslagningar av förskolor inom förskoleområdet under perioden v.27-32 med reservation för ändringar. En liten påminnelse, lediga vårdnadshavare betyder lediga barn. Tack för hjälpen!

Här kan du fylla i för ditt eget komihåg:                       

	V 23	V 24	V 25	V 26	V 27	V 28	V 29	V 30	V 31	V 32	V 33
Måndag	1	8	15	22	29	6	13	20	27	3	10
Tisdag	2	9	16	23	30	7	14	21	28	4	11
Onsdag	3	10	17	24	1	8	15	22	29	5	12
Torsdag	4	11	18	25	2	9	16	23	30	6	13
Fredag	5	12	Midsommar- afton	26	3	10	17	24	31	7	14

Stormvarning torsdag 12 mars

SMHI har gått ut med en klass 2 varning för starka stormbyar i Skåne under torsdagen den 12 mars. Här kan starka vindbyar på 25-28 sekundmeter väntas. Starkast vindar väntas från förmiddagen till och med eftermiddagen. Detta kan komma att innebära att vi utifrån säkerhetsaspekten inte erbjuder barnen någon utevistelse imorgon.

/Ledningen I2

kompassens grön flagg

Vårt arbete med grön flagg fortsätter. 

Vi har börjat prata om vad som händer sen med sakerna  som vi sorterar och slänger i återvinningen.

•LPFÖ18 Utbildningen ska ge barnen möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt till sin omgivande miljö och till natur och samhälle. Barnen ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om hur de olika val som människor gör kan bidra till en hållbar utveckling – såväl ekonomisk och social som miljömässig. Samt ta tillvara barnens nyfikenhet samt utmana och stimulera deras intresse för och kunskaper om natur, samhälle och teknik. 

•LGR11 Genom ett miljöperspektiv får de möjligheter både att ta ansvar för den miljö de själva direkt kan påverka och att skaffa sig ett personligt förhållningssätt till övergripande och globala miljöfrågor. Undervisningen ska belysa hur samhällets funktioner och vårt sätt att leva och arbeta kan anpassas för att skapa hållbar utveckling.

Vi har lärt oss att maten vi slänger blir både till biogas och till kompostjord

i          

Idag lörde vi oss att våra teckningar och papper blir till nya tidningar och papper och när de inte går att återvinna mera blir det till toalettpapper

Vi har lärt oss att saker som vi slänger i papperskorgen, används bland annat till att värma bostäder

Kikaren

Idag målade en del av barnen pinnarna som vi plockade o tvättade förra veckan. Jätteroligt!