måndag 19 mars 2018

Spejarna

Idag måndag, har nya grupper varit ute och cyklat. Denna gången begav det sig till Spirallekplatsen vid konsthallen.
 Den gruppen som var hemma på förskolan gjorde såpbubbelormar. På eftermiddagen gick hemmagruppen ut och lekte i det fina vädret.
Imorgon cyklar vi till Folkets Park och hemmagruppen ska titta på former.

torsdag 15 mars 2018

Äventyrarna Stenen & Stubben åker buss


I måndags åkte Stenen & Stubben till Skrylle. På förmiddagen gick vi ner till Skryllesjön. Det var både dimmigt och slaskigt. Vi hittade en massa olika fotspår i snön som vi stannade upp och tittade på. Vilket djur kan det ha varit som gått där?



Och lämnat efter sig en massa bajs.


Vi gick upp till Naturum för att få klarhet i vilket djur det var som gått runt där i snön.
Under varje spår och bajs döljde sig svaret. Det var svårt, men några spår kunde vi gissa rätt på.


På eftermiddagen gick vi en vända till lekplatsen. Men det var alldeles för slaskigt och blött så vi återvände snabbt till bussen. Där plockade vi fram spel och pyssel som vi sysselsatte oss med resten av tiden.

I tisdags åkte vi till Kungsparken. På eftermiddagen gick vi till lekplatsen vid Casinot.
På eftermiddagen var det dags för teatern Pudlar & Pommes. En väldigt bra teatern med viktigt budskap.

På onsdag bar det av till Pildammsparken. Vi lekte lekar under förmiddagen. Svansleken och fruktsallad, och lite piett förstås. Sedan klättrade vi i klätterträden innan det var dags för lunch.
Eftermiddagen tillbringade vi på spindellekplatsen enda tills regnet kom och vi pysslade och spelade på bussen.

I torsdag åkte vi till Bokskogen. På förmiddagen gick vi ordstigen. På ordstigen får barn lära sig vad sakerna i naturen heter. Vi kunde konstatera att även fast man kan läsa ordet på bilden så är det ibland svårt att veta vad ordet egentligen betyder.
Vad är t.ex ett stenrös, cypress eller glänta?
Vi pratade också om vad privat mark skyltarna betyder och vad allemansrätten är för något.



Vi fortsatte se fotspår och bajs. Denna gång från en häst.





 Barnen hittade också ett träd med en massa "tatueringar" på. Skogens egen tatuering.


På eftermiddagen lekte vi på hinderbanan innan det var dags att åka tillbaka till förskolan.

onsdag 14 mars 2018

Spejarna

Hej
Vi vill passa på att hälsa alla barn och föräldrar återigen välkomna till Spejarna. Vi ser fram emot att få tillbringa tid med alla barnen.
Om ni kollar i vår hall så sitter där listor på vilka barn som cyklar vilka veckor, och på schemat står där var vi har varit och vad som hänt under dagen. Sen byter vi och en annan grupp stannar/cyklar.
Vi kommer att fortsätta med vårt "hemtema" Sjukhuset och utveckla det under våren.



torsdag 8 mars 2018

Äventyrarna på bussen vecka 10 - Kotten & Stubben

På måndag åkte Kotten & Stubben till Bjärred. Ett nytt resmål för äventyrsgruppen.
Vi gick ner till stranden och långa bryggan. Där pratade vi om hur långt en meter är, vi mätte med måttband och barnen frågade hur lång den långa bryggan var.
Fråga gärna ert barn om de kommer ihåg hur lång bryggan är.
Vi hade lite otur med vädret, snö och blåst. 
Som ni kan se på bilden gick det inte ens att se kallbadhuset som fanns på andra sidan.
Vi såg både is, öppet hav/vatten och en massa isblock som flöt omkring. Det var spännande.

Väl tillbaka på land lekte vi på lekplatsen som finns vid stranden. Det gjordes b.l.a snögubbar och kastades snöbollar på träd.





I tisdags åkte vi till Livets museum i Lund. Livets museum är ett medicinhistoriskt museum som berättar om hur kroppen fungerar.
Vi fick en guide som gick med oss, det var spännande att höra och testa på de olika sakerna.
Vi testade t.ex vårt luktsinne med pennorna som ni ser på bilden här nedan.
Man skulle gissa vad det var för lukt inne i pennorna. Vi luktade b.l.a på ananas, banan, fisk o kanel.
Vi fick också testa på vår reaktionsförmåga, "scanna" kroppen mm.
Under eftermiddagen lekte vi ute i botaniska trädgården







På onsdag var det dags att lämna tillbaka våra biblioteksböcker. Kirsebergs bibliotek stod på schema. Vi lämnade och lånade nya böcker. Innan lunch tittade vi också på det gamla fängelset, som bara ligger på andra sidan vägen från biblioteket.
Under eftermiddagen åkte vi pulka på den sista snön, lekte en sväng på lekplatsen och gick en sväng i parken.


I torsdags åkte vi till Slottsparken. Vi gick en sväng och stannade till och tittade på Hägrarna som satt på isen. Hela fem stycken satt på olika håll på isen. 
Inne i parken hade vi lite matematik. Vi jämförde olika pinnars tjocklek och längd.
I övningen övade barnen att samarbeta. Vi pratade om hur man samarbetar och vad som är viktigt när man samarbetar. Att ingen är tankeläsare och att prata med varandra är viktigt.

På eftermiddagen var vi inne på bussen. Pysslade, ritade, och lekte med lego.

 

fredag 2 mars 2018

Äventyrarna på bussen vecka 9, Kvisten och Kotten


Måndag: Vi började veckan med att åka till Skrylle för att ta oss an Vilsestigen. Vi klädde på oss varma kläder och tog oss ut i kylan och började vår promenad som var på 1 km (1000 m). Det finns enkla skyltar med pojken Vilse som lär barn hur de ska göra om de gått vilse. Han visar vad barnen ska göra för att klara sig och öka chansen att bli hittade välbehållna.

Vi pratade om markeringarna på träden. Om att det är olika stigar beroende på hur långt man ville gå. Vi följde den vita markeringen på träden.

 


 

Tisdag: På förmiddagen lekte vi svansleken i Hammars Park. Alla barn fick varsin svans (tygbit) som fästes vid kapuschongen. Det gällde för alla barnen att försöka samla så många svansar som möjligt. Om någon tog din svans fick du överlämna dom du hade i handen med till den personen.

Efter det valde några att spela plockepinn och några klättrade i träd innan vi avslutade på Strandlekplatsen (Skeppet).

På eftermiddagen var vi ute på gården. Där spelade vi handboll, fotboll, lekte café m.m.



 

Onsdag: Vi åkte till slottsparken och tog tillfället i akt och leka i snön innan det var dags för teater.

 
 


Om teatern:
Pudlar och pommes

”Hundarna Ullis och Ludde älskar sin pool och sitt potatisland. Men efter att stenarna börjar falla från himlen kan de inte stanna kvar. De packar väskorna och färdas över det stormiga havet tills de kommer fram till en ny plats. En plats bebodd av pudlarna Michelle och Don!

Michelle tar med glädje emot hundarna och bjuder det nyanlända sällskapet på pommes frites. Men Don är inte lika glad över de nya besökarna. Istället börjar hans missnöje att växa och snart tycker han att det redan är nog med dogs.”

 



Torsdag: ÄNTLIGEN var det dags att åka pulka! Vi körde bort till Almvik där vi hade en backe helt för oss själv. På eftermiddagen stannade vi inne på bussen och lekte med lego, pärlade, gjorde blommor, lekte med dockhuset, ritade m.m.



Fredag: Vi skrev om teatern i våra äventyrsböcker.

Barnråd

I tisdags var det barnråd igen. Till den här gången har barnen fått berätta vad de skulle vilja äta på förskolan till frukost och mellanmål. Här är protokollet:
 




Regler för barnrådet.
Vi räcker upp handen när vi vill säga något. Vi väntar på vår tur. Vi lyssnar när andra pratar.




Vad tycker ni om att äta till frukost och mellanmål?


Alla avdelningar har pratat om vad barnen tycker om att äta till frukost och mellanmål för att se vad köket på förskolan kan erbjuda barnen. Här är några av förslagen som har kommit upp:


Frukost: macka, gurka, päron, paprika, gröt, rullebröd, äggröra, puffar, choklad, nutellakaka, äppeljuice, blåbär, paket, apelsinjuice, hamburgare med kött och fanta, päron, mjölk, vatten, grönt äpple, chokladpengar, hamburgare och pommes och varm choklad, macka med skinka, ost och ägg, äggröra med skinka och smörgås, mannagrynsgröt, risgrynsgröt.


Mellanmål: rostebröd, grönt äpple, macka, blåbär, jordgubbar, pannkaka med sylt, apelsinsoppa, smörgås, rostad macka med vanligt vatten, havregrynsgröt, glass, filmjölk, köttbullemacka, fruktsallad, fil.


Vi pratar om att godis innehåller mycket socker och att för mycket socker inte är så bra för tänderna och kroppen och att vi därför inte äter godis på förskolan.




Övriga punkter
 
Beslut
Ban och Elif i köket får barnens förslag och önskemål och till nästa barnråd gör vi en återkoppling till vilka förslag som köket kommer erbjuda.