Gårdagens VU-dag

Igår var det VU-dag på förskolan och vi i arbetslagen höll den här gången presentationer för varandra om vad vi har arbetat med under året. Detta är en punkt som är återkommande varje år då utvärderingar visat att det är uppskattat, inspirerande och givande.

Kikaren berättade dels om sitt bygg- och konstruktionstema, om hur de har tillfört byggmaterial, tittat på Mulle Meck bygger ett hus, pratat om olika delar på ett hus, vägg, fönster och vad som behövs när man bygger. Kikaren berättade också om det samarbete som Kikaren och Luppen har på torsdagar då barnen födda 2016 träffas i Klubb 16. Barnen har här lärt sig mer om de olika artiklarna i Barnkonventionen.

Luppen berättade om sitt arbete med Grön Flagg där höstterminen påbörjades med Vattnets kretslopp. Under året har de också arbetat med sopsamlarmonster och framför allt haft fokus på Kompostina (matrester) och Prassel (tidningar och kontorspapper). De har tittat på filmer om vad som händer med materialet när sopbilen hämtar det och utifrån det blandat remsor av papper med vatten för att undersöka vad som händer.

Kompassen har utifrån barnens delaktighet och inflytande arbetat med olika teman i sina grupper. En grupp har arbetat med bygg- och konstruktion, en grupp har arbetat med lekar och rörelse och en grupp med språk och rim och ramsor. Barnen på Kompassen har också fått undersöka förmultning genom att gräva ner olika saker i jord för att se vad som händer med det över tid. Barnen reflekterar över att vissa saker "försvann" och där lär vi barnen nya begrepp som just förmultning.

På Äventyrarna har barnens skapandelust tagits till vara. Barnen har fastnat för pärlor och för sy/väv/garn. Nyligen skapade barnen robotar med hjälp av kartonger och annat skapandematerial, och på uppmuntran av pedagogerna skapades även sopsamlarmonster. Experiment har också varit ett återkommande inslag och barnen har många hypoteser om vad som kommer hända. Här lär vi också barnen nya begrepp, som teori, hypotes, densitet, etc.

Det som är tydligt vid presentationerna är att barnen har stort inflytande när det gäller vilket innehåll utbildningen som vi erbjuder barnen får och att vi pedagoger har en viktig roll som inspiration och vägledare.

Vi arbetade också med en övning kring normkreativitet. Alla fick läsa en text om åldersnormer och den vuxennorm som präglar vårt samhälle. Vi diskuterade den makt vi vuxna har över barn och vikten av att vi är medvetna om detta i det dagliga arbetet. Vi pratade också om olika ord som vi vuxna använder när vi pratar om och/eller till barn. Det är ord som vi själva ibland kanske använder men också som vi hör andra använda. Snäll, cool, duktig, hjälpsam, fin, aktiv och känslig är några exempel. Vi diskuterade frågor som: Vilka förväntningar ställs på barn som får höra dessa ord? Leder orden till olika konsekvenser för barn? Vi samtalade också om vikten av att diskutera detta i arbetslaget för att säkerställa att ett barn exempelvis inte hela tiden får mötas av samma ord då det kan få stora konsekvenser långt upp i vuxen ålder. Det var flera av oss i personalen levande bevis på. Att under uppväxten få höra att en är duktig, jobbig, känslig påverkar oss.

Vi diskuterade också kommande utvecklingsområden och detta kommer vi att informera mera om i ett annat blogginlägg när vi har tagit ett beslut.

Prassel hos Kikaren och Luppen

Efter maten idag fördjupade sig barnen som var uppe i vad som händer med de papper vi lämnar till Prassel. Vi såg en film där vi fick se hur pappret transporteras till en fabrik där pappret görs om till en massa som renas och sedan görs det nya tidningar av det gamla pappret. Det är ju toppen!

Luppen har arbetat med att blanda återvinningspapper med vatten. En spännande kemisk process. Vi kände och luktade på pappersmassan.

Inflyttningsfest på Kikaren

Idag åt vi frukost på Äventyrarna. När vi sedan kom till Kikaren märkte vi att sopmonstren redan flyttat in. Vilken överraskning. Kompostina hade fått sällskap av Prassel, Plastis, Pappis och Flamman. Och vi började genast mata monstren. Vi hade massor av papper till Prassel, till och med så mycket så att vi fick gå ut tillsammans och tömma Prassel i behållaren på gården med en gång.

Sedan var det dags för inflyttningsfest och vi började med att fråga barnen vad de brukar göra när de har fest hemma. "Äta tårta!" var det flera barn som svarade. Kladdkaka kom också upp som förslag. Ett barn nämnde också popcorn. Eftersom vi inte hade nån tårta eller kladdkaka så hade vi inflyttningsfest med popcorn och gott och nyttigt citronvatten. När vi kom ut på gården satte vi igång discomusik och de som ville dansa kunde släppa oss.

Nu ska det bli spännande att lära känna våra nya sopsamlarmonster lite bättre. Vi kommer bekanta oss med ett i taget.

Om ni vill lära känna monstren hemma så finns det mycket material som ni kan titta på tillsammans på sidan:

www.mittavtryck.se

Spännande brev till Kikaren

Idag hittade ett av barnen ett brev som någon hade lämnat hos Kompostina. Vi skyndade oss att öppna det och det var ett brev från några av sopsamlarmonstren.

Det ska bli så spännande att träffa dem imorgon. Då blir det inflyttningsfest.

Sopsamlarmonster och vikten av att återvinna

Som många av er säkert märkt så arbetar vi aktivt med återvinning i vårt arbete med Grön Flagg. En del av detta som barnen tycker är jättespännande är de sopsamlar-monster som tycker om olika slags sopor.

Detta är ett material som ni även hemma kan arbeta med för att bidra till en mer hållbar miljö.

Länken till materialet har ni här:

www.mittavtryck.se

Barnen kan lära er mer om de olika monstren och vad de tycker om för sopor.