Alla hjärtans dag på Luppen

Idag har vi pratat om Alla Hjärtans Dag och hur barnen brukar fira denna dag. Vi pratade bland annat om att det handlar om att fira dem vi tycker om och barnen berättade att de tycker om sina kompisar på Luppen, sin mamma och pappa samt syskon. Vi har även fått en ny sångpåse innehållande bönpåsar sydda i olika tyger som kan kopplas till olika barnsånger. Denna invigde vi under dagens samling. Tolkningen av påsarna är fri och ibland var det klurigt men tillsammans kom barnen på sånger som kunde kopplas till påsarna.

Sångpåse med nytt innehåll

Därefter var det dags för Alla hjärtans dag-pyssel. Barnen fick välja mellan att göra äppeltryck med färg på papper (bildar formen av hjärtan)...

Eller göra hjärthalsband av utklippna hjärtan, glitterklister och pärlor på tråd..

Halsbandskapande på gång...

Påminnelse om att förskolan är stängd på måndag 11/2

På måndag 11/2 är det verksamhetsutvecklingsdag på förskolan. Det innebär att förskolan är stängd för att all personal ska kunna utvärdera och utveckla den utbildning vi erbjuder barnen på förskolan. Nu på måndag ska vi fördjupa oss i barns delaktighet och inflytande. Mer info om detta arbete kommer efter VU-dagen!

Luppen skapar

Det finns en aktivitet som alla våra barn på Luppen älskar och gärna tar eget initiativ till, och det är att måla. Så idag fick de barn som var inne på förmiddagen göra nya målningar till vår konstväg. Det blev färgstarkt och uttrycksfullt!

Luppen: Fredag med Näringskedjan och konstverk

Idag har Luppen pratat om vår Näringskedja som vi har i samlingshörnan. Den utgår från masken Sigge och vad han äter, dvs löv. Vi har tagit reda på att en mask äter ca 40 löv om dagen, och detta visade vi barnen i en samling för ca 2 veckor sedan. Vi plockade då in löven och lade dem i en väska. Det var många blad tyckte barnen och vi räknade varenda ett. Många barn visste även då att fåglar äter maskar. Barnen tyckte dock att näringskedjan saknade bild på maskens bajs. Vi har pratat mycket om maskens näringsrika bajs och hur viktigt det är för växterna när de ska växa. Idag fick barnen även gissa vilket djur som äter fågeln. Det var inte helt lätt, så de fick lite ledtrådar, och vi kom fram till att det var katten.

Masken Sigge och hans låda med löv

Näringskedjan som utökats med katten och maskbajs

Därefter fick barnen måla. Först med svart och vit färg, som blev grått på pappret. Barnen önskade dock även färger, så efter avslutade skapelser med svartvitt fick de även måla med önskade färger.

LUPPEN: Hur ser det ut när växter gror?

Som en del av vårt Grön Flaggarbete har vi planterat mycket på Luppen. Äppelkärnor, plommon och vitlök som exempel. Vi har pratat om vad växter behöver för att växa, och kompletterat detta genom bildstöd. Men hur ser det egentligen ut när växter gror? Ja det vill vi ju också veta, och har därför vid två samlingar tittat på följande film från Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=w77zPAtVTuI
Vi har pratat om växtens uppbyggnad, att rötterna suger upp vattnet i jorden och att bladen fångar upp solljuset, det som växten behöver för att växa. I onsdags planterade vi även bönor på olika sätt, för att se om växter alltid behöver jord för att växa, eller om bomull och fuktat hushållspapper också kan fungera?

Presentation

Böna i cdfodral - här kommer vi förhoppningsvis se rötterna tydligt

Böna i fuktat hushållspapper. Behövs det jord, eller kommer det gro ändå?

Böna i fuktad bomull

Det växer mycket i vitlöksplanteringen!

Vårt bildstöd

Kikaren - bygg och konstruktion

Under vintern ser vi allt mindre djur och insekter, efter att spindeln blev klar har vi nu sett hur barnen ägnar mycket tid till att konstruera och bygga. De bygger med lego, duplo, klossar och magneter. Vi introducerade en bilbana där man bygger ihop en egen bana som fångade stort intresse.

En båt skapad av barnen 😊

Vi har ändrat om lite på avdelningen för att ge mer utrymme för konstruerandet. Byggmaterialet har flyttat in i det innersta rummet och vi har hämtat in mer material, både färdigt och återvunnet. Bilar som tidigare var i det innersta rummet har tagit över platsen i det yttersta rummet. 

Vi fortsätter nu mot våren med ett bygg- och konstruktionstema!

Luppen samling: Familjekonstellationer

Idag på samlingen pratade vi om olika familjekonstellationer och gav lite återblickar på böcker vi läst om olika familjer (Stjärnfamiljer och Jösta och Johan). Därefter visade vi bilder på hur olika familjer kan se ut; två pappor, två mammor, en mamma och en pappa. Efter det använde vi ritplattan och några barn fick beskriva sina egna familjer som vi målade upp. Tidigare i barngruppen såg vi ett visst motstånd till barnens tankar om två pappor, men inte idag. Barnen pratade om det lika naturligt som med den traditionella kärnfamiljen.

Två pappor

Mamma och pappa

Två mammor

En av böckerna vi läst mycket

LUPPEN: Miljöer och förmultningsburkar

Vårt gamla Hemmarum har förvandlats till ett Doktorsrum då vi i barngruppen sett ett intresse för att leka doktorslekar, ambulans och sjukhus. Vi har i samling diskuterat med barnen vad de tycker att vi ska göra med vårt lilla rum längst in på Luppen, de flesta ville då ha ett doktorsrum. Några önskade sig polisbilsrum och ett barn ambulansrum. Idag invigde vi rummet och barnen lekte länge där inne.

Sjukhuskläder

Sprutor, stetoskop, medicin med mera.

Förra veckan skapade barnen förmultningsburkar i samlingen. Genom glaset kan vi tydligt se vad som händer med sakerna i burkarna. Vi har ett glas med jord och fruktskal, ett glas med bara fruktskal. Ett glas med jord och plast samt ett glas med bara plast. Vad kommer hända i de olika burkarna? Kommer det hända samma sak i en burk som har jord som i en burk som inte har jord? Kommer något att förmultna? Vad kommer att förmultna och varför?

Spejarna

Denna veckan hade Alfons med sig ett nytt experiment - "Svävande ballongen".
Idag fick Marias grupp testa det. Det var svårt att få plastpåsen att sväva. Men vi kämpade tappert och lyckades få den i luften en kort stund.

Spejarna

Vi började dagen med en gemensam samling. Därefter delade vi upp oss i grupperna.

Jennys grupp fick göra självporträtt. Till hjälp använde de sig av speglar.

Marias grupp träffade alfons som hade med sig en väska med experiment.
"Osynligt måleri". Med hjälp av papper, tops och citronsaft ritade vi varin teckning. Men vi kunde inte se vad vi hade ritat!? I eftermiddag ska vi använda oss av ett strykjärn för att se vad som händer. Spännande!

Margets grupp uteforskade gården.

Kikaren - Imse Vimse

Spindeln är målad, ögonen är på och den har nu flyttat in i sitt spindelnät!
De yngre barnen var med och blanda färg och hjälpte till att färglägga hela spindeln. De äldre barnen gjorde ögon, pratade om former och antal. Välkomna in och hälsa på vår nya kompis!