Fysik på Luppen - flyta/sjunka

I går och idag har barnen under samlingen fått undersöka olika föremål som flyter eller sjunker. Alla barn har fått välja ett föremål och sedan berätta om de tror att det kommer flyta eller sjunka och därefter lägga föremålet i vattnet. Det är nya begrepp för barnen och många säger att föremålet kommer att "trilla ner" när de menar sjunka. Vi har även frågat barnen om varför de tror att föremålet kommer sjunka eller flyta då det är viktig att barnen får ha egna hypoteser, men de har då svarat "Jag vet inte" och varit ivriga på att få testa.

Barnen har även fått i uppgift att få föremål som sjunker att flyta och vice versa, och barnen löste detta snabbt då det gällde att få föremål som inte kan flyta att göra just detta. De lade då kulan i metallocket på den gröna plastgubben. Att få föremål att sjunka var svårare, möjligtvis för att vi hade för få stora saker som kunde tynga ner.
Vi har upplevt att barnen tycker denna aktivitet har varit rolig och vi kommer fortsätta ha denna aktivitet någon samling till.

Lekplatsfysik i våra forumgrupper

I våra forumgrupper träffas alla pedagoger för att utbyta erfarenheter och kunskap. I år fokuserar vi på Naturvetenskap och just den här omgången mer specifikt på Lekplatsfysik.


En av förskolans uppgifter är att låta barnen undersöka fysikaliska fenomen och just det finns det gott om på lekplatser.


På rutschkanan kan vi undersöka friktion. Vad går snabbast - att åka med mjukisbyxor eller med galonbyxor? Blir det likadant om rutschkanan är blöt?


På gungan kan vi prata om kraft och rörelse. Kan du gunga lika högt när du sitter ner som när du står upp. Känns det på olika sätt? När känner du dig tung? När känner du dig lätt?


På klätterställningen kan vi undersöka gravitationskraften genom fritt fall. Om vi släpper ett A4-papper och en boll samtidigt, vilken kommer ner först? Sedan skrynklar vi ihop pappret som en liten boll och gör samma sak igen. Vad händer nu? Varför?


Som pedagog lyfter vi barnens tankar och teorier och hjälper dem att sätta ord på sina känslor och tankar.


Vill du läsa mer om lekplatsfysik - följ länken:


http://www.fysik.org/lekplatsfysik/